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학생 개개인의 지적 수준에 따른 구별 학습이 필요하다는 입장 - 공자의 교육방법론
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2008-06-06 |
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교과내용의 핵심은 반드시 전해야 한다는 교육본질주의적 입장
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학생 개개인의 개성 발현을 도와주는 협력자로서의 모습
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학문적 성실성에의 노력을 공고히 하는 진리의 탐구자
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" 교사는 전문가이어야 한다. "
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" 교과 지식에 대해서는 神에 가까운 능력을 갖추어야 한다. "
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사람에 대한 신뢰감과 인간미가 느껴지는 다정다감한 선생님
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교사는 학생들 앞에서 모델이 되어야 한다.
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즉, 어떤 모습을보여줄 수 있는지에 대한 사전의 충분한 연습과 연구가 필요하다.
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